音乐学院课程思政教学设计指南
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，将思想政治教育贯穿音乐专业人才培养全过程，推动“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体融合，构建具有音乐学科特色的课程思政教学体系。
二、设计原则
1.艺术性与思想性统一
挖掘音乐作品中的思政元素，体现艺术教育的美育功能与德育功能融合。
2.专业性与渗透性结合
将思政内容自然融入专业教学，避免生硬“贴标签”。
3.系统性与阶段性并重
贯穿人才培养全过程，形成“通识思政—专业思政—实践思政”一体化设计。
三、设计要点
教学目标设计：每门课程须明确“知识+能力+思政”三位一体目标。
教学内容设计：结合音乐作品的历史背景、创作意图、文化内涵，提炼思政元素。
教学方法设计：倡导案例教学、项目化教学、沉浸式体验教学。
评价方式设计：将思政目标达成度纳入课程考核。
音乐学院
2023年1月
音乐学院课程思政教案编写规范
一、基本结构
每份教案应包含以下内容：
课程基本信息：课程名称、授课教师、授课对象、学时等。
教学目标：知识目标、能力目标、思政目标。
教学内容与思政融入点：列出教学内容，标注思政融入点及其实现方式。
教学流程设计：课前、课中、课后三阶段安排。
教学资源与手段：多媒体、音视频、实践平台等。
教学反思与改进：课后总结思政目标达成情况及改进建议。
二、编写要求
思政目标应具体、可操作，避免泛化。
思政融入点应与专业内容自然衔接。
鼓励结合红色经典、地方戏曲、传统文化等资源。
音乐学院
2023年1月
课程思政教案设计
一、课程概况 |
课程名称 |
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所属学校 |
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授课章节 |
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授课人 |
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授课对象 |
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使用教材 |
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二、学情分析 |
学生知识 经验分析 |
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学生学习 能力分析 |
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学生思想 状况分析 |
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三、教学内容 |
课堂教 学目标 |
（一）知识目标：
（二）能力目标：
（三）价值目标：
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教学知识点 |
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重点难点 |
（一）、教学重点：
（二）、教学难点： |
思政资源 |
（一）、思想政治教育素材：
（二）、思想政治教育元素： |
四、教学方法与手段 |
教学方法 |
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教学手段 |
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五、教学过程设计 |
教学内容与教学过程 |
专业知识与思政的融合 |
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课后作业 |
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音乐学院课程思政课堂教学质量标准
一、维度
维度 |
评价指标 |
权重 |
教学目标 |
思政目标明确、具体、可达成 |
20% |
教学内容 |
思政元素挖掘准确、融入自然 |
25% |
教学方法 |
教学方法多样，体现学生主体地位 |
20% |
教学效果 |
学生参与积极，思政目标达成度高 |
25% |
教学反思 |
教师有总结、有改进意识 |
10% |
二、等级划分
优秀：90分及以上
良好：75-89分
合格：60-74分
不合格：60分以下
音乐学院
2023年1月
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