严把考核关，深植育人芯——在专业教学中扎实推进课程思政

课程思政教学研究中心

 严把考核关，深植育人芯——在专业教学中扎实推进课程思政

 2025年12月19日上午10点，学院器乐教研室召开教学工作会议。会议在常规部署期中期末考务工作的基础上，深入挖掘考核环节所蕴含的育人元素，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，是教研室深化课程思政建设的一次具体实践。

会议将教学管理的规范性与诚信教育紧密结合。强调期中、期末所有考核资料必须完整、真实留存，特别是视频资料的原始性要求，不仅是为了教学评估，更是向师生传递艺术追求真实、学术拒绝弄虚作假的价值理念。成绩评定坚持原则、控制高分段、允许不及格并强调依据，旨在培养学生直面不足、在严谨标准下认识自我、不断进取的诚实品格和务实态度。

会议突出考试的公平正义导向，将其作为培养学生规则意识与公平观念的重要契机。严格执行导师回避、隔位就座等考试纪律，要求评分绝对客观、有据可循，旨在营造风清气正的考核环境。这不仅是程序上的要求，更是通过教师的身体力行，向学生生动诠释公正、公平的核心价值观，教育学生尊重规则、敬畏专业。

会议强化了教师的“第一责任人”意识，将资料归档、成绩登录等具体工作提升到教书育人责任担当的高度。“谁的学生谁负责”的要求，明确了教师在学生学业全过程指导中的主体作用，引导教师将严谨治学、认真负责的态度贯穿于每一个教学细节，通过言传身教影响学生，实现知识传授与价值引领的同频共振。

本次教研会议通过对考务工作的精细部署与深层解读，成功将思政教育有机融入专业教学管理的全流程，体现了器乐教研室在“以考促教、以考促学”的同时，始终牢记“立德树人”根本任务，积极探索艺术类专业课程思政的有效路径。

(撰稿人：沈鋆  一审：蒋修辉   二审：张媛  三审：彭分田  来源：音乐学院)

音乐学院器乐教研室

2025.12.19