音乐学院举办“戏曲身韵与声乐教学的融合创新”专题培训

6 月 26 日下午，由商丘师范学院教学评价与教师发展中心主办、音乐学院教师教学发展分中心承办的“戏曲身韵与声乐教学的融合创新——新时代基础美育实践及人才培养路径”专题培训在梁园校区音乐学院音乐厅举行。音乐学院副院长蒋修辉主持，学院全体教师和部分外院教师到场聆听。

张媛教授系河南省优秀教育管理人才、优秀教师、教学标兵，省普通高校音乐与舞蹈学类教学指导委员会委员，省一流专业建设点带头人、课程思政教学团队负责人、中华优秀传统文化——商丘四平调传承基地负责人，兼任中国音乐家协会会员、省音乐家协会理事、商丘市音乐家协会主席。曾获省高等教育教学成果一等奖、教师教育成果一等奖、教育系统教学技能大赛一等奖，主持国家艺术基金 2023年度人才培养项目《豫东调唱腔传承与人才培养》等省级以上教科研项目十余项，发表学术论文二十余篇。

培训中，张媛立足师范院校办学定位，指出音乐学院核心使命在于培养扎根基础教育、胜任中小学美育教学的新时代美育师资。她结合美育中考与新课标落地的时代背景，从同源美学根基、师范育人价值、课堂实践路径、育创新转化、人才培养落地五个维度展开论述。张媛强调，戏曲身韵的“形、神、气、韵”与师范声乐美育的“以声育人、以形塑美”高度契合，能有效补齐当前声乐教学“重西式技术、轻中式韵味”的短板。她将二者融合的育人价值凝练为三点：提升师范生审美示范能力，使其“唱得好、站得正、教得美”；构建本土化美育教学体系，让毕业生掌握贴合国风审美、适配新课标的教学方法；培养跨界融合教学力，形成一专多能的师范核心竞争力。

在实践路径上，她提出四条可落地举措：以“气韵育人”，转化戏曲气息为课堂美育教学法；以“形姿润美”，简化为简洁优美、适合课堂示范的中式体态体系；以“字韵传情”，强化汉语咬字归韵，让歌唱教学充满中国味道；以“意境育人”，引导学生营造情境、共情审美，实现从教唱歌到育情怀的升级。

立足学院发展，张媛介绍了四大创新方向：构建“声乐技术+戏曲身韵+美育教学法”三维课程；推动“舞台展演+课堂试讲”双向实训；开发适配基础教育的国风教学资源；突出“文化自信+美育师德”双维培养。

最后，张媛寄语学子：精技艺、修气韵，做有东方审美的美育教师；通教学、善转化，做适配基础教育的专业教师；传文脉、担使命，做有情怀的传播者。她以“声为心声，韵为国韵，教为美育，育为未来”勉励全院师生，为新时代基础教育美育高质量发展贡献力量。

本次培训是音乐学院教师教学发展分中心 2026 年度系列培训的重要活动，为深化师范美育教学改革、推动中华优秀传统文化传承和发展提供了有益探索与实践指引。