智汇美育 乐赴新程 ——音乐学院“人工智能+”中学音乐工作坊跟岗实践

3月18日，音乐学院“人工智能+”中学音乐工作坊组织坊员走进商丘市实验中学高一年级，开展音乐公开课听课与合唱社团课程指导等专题教研活动。本次活动旨在通过沉浸式教学实践，探索人工智能技术与中学音乐教学的融合路径，提升师范生的教学实践能力。

活动中，工作坊坊主周运健老师为坊员呈现了一堂别开生面的音乐公开课。他以《我们的时光》为教学内容，紧扣艺术新课标理念，巧妙融合传统教学法与人工智能工具，引导学生开展分组合唱与即兴改编。坊员们认真记录教学环节，课后与授课教师围绕课堂设计、AI技术应用及教学重难点展开深入交流，共同探讨人工智能在音乐教学中的切入方式与实践成效，为后续教学实践积累了宝贵经验。

公开课后，工作坊围绕“人工智能+中学音乐教学”开展专题研讨。坊员结合实习观察与教学实践，分享了AI工具在音乐备课、课堂教学、作业批改、学情分析等方面的应用案例。大家一致认为，人工智能技术在丰富教学资源、实现个性化教学、提升课堂效率等方面具有显著优势，同时也面临技术应用深度不足、教师数字素养有待提升等现实挑战。

随后，工作坊成员参与学校音乐合唱社团的日常训练与课程指导。在周运健老师的带领下，坊员协助社团团员进行发声练习、音准校准与气息控制，并针对合唱作品《茉莉花》设计分声部练习方案，帮助团员突破演唱难点。训练过程中，坊员耐心指导演唱技巧与情感表达，充分调动团员参与热情，合唱整体表现力与艺术感染力明显提升，展现出良好的团队协作与艺术素养。

此次跟岗实践活动，不仅是对音乐学院“人工智能+”中学音乐工作坊育人成效的生动检验，更是校地协同共育高素质音乐教育人才的坚实一步。展望未来，工作坊将以此为新起点，持续深耕AI与音乐教学的融合创新，不断提升坊员的教学技能与综合素养，努力培养一批批怀揣教育理想、拥抱技术变革的复合型音乐教育人才。他们将带着实践的收获与青春的激情，为中学美育事业的高质量发展奏响更加华美的乐章。